|
משחקי חוץ וטבע
שועלים וסנאי
מטרת המשחק: לתפוס את הסנאי.
מהלך המשחק: העמד את המשתתפים במעגל. חלק להם שלושה כדורים. שני כדורים זהים בגודלם (כדורי שועל) וכדור קטן יותר (כדור סנאי). הסבר למשתתפים כי עליהם להעביר ביניהם את הכדורים. את כדורי השועל ניתן להעביר רק על פי סדר העמידה שלהם ואילו את הסנאי ניתן לזרוק מאחד לשני. את הסנאי ניתן לתפוס כאשר כדור השועל יגיע אל הילד האוחז בכדור הסנאי.
כדורגל סיאמי
מטרת המשחק: הבקעת גול בשער של הקבוצה היריבה.
מהלך המשחק: חלק את הקבוצה לזוגות וקשור כל זוג בקרסוליים. את הזוג השוער קשור גב אל גבץ אמור להם לשחק כדורגל.
ביצים
מטרת המשחק: להצליח לקפוץ בחבל.
מהלך המשחק: העמד את המשתתפים בטור מול הקיר. הסבר כי על כל משתתף בתורו לזרוק את הכדור לכיוון הקיר. לאחר שהכדור פגע בקיר ואחר כך ברצפה, על המשתתף לקפוץ מעליו. המשתתף שאחריו בטור צריך לתפוס את הכדור ולזרוק לכיוון הקיר וכך הלאה, כל הטור.
חולה גוסס מת
מטרת המשחק: לא למות.
המלך המשחק: העמד את המשתתפים במעגל, הסבר להם כי עליהם להתמדר ביניהם, מי שנפסל (לא תפס את הכדור) בפעם הראשונה הוא חולה ועומד על רגל אחת. מי שנפסל פעם שנייה הוא גוסס- עומד על הברכיים. חניך שנפסל בפעם השלישית נחשב למת ויוצא מן המשחק.
גע גע גע
מטרת המשחק: לא להיפגע מהכדור.
מהלך המשחק: זרוק את הכדור על הרצפה, על הכדור לגעת 3 פעמיםברצפה, עם כל נגיעה אמור "גע". כעת על המשתתפים להתמסר עם הכדור ולנסות לפסול כמה שיותר חניכים. אין לגעת בכדור יותר מפעם אחת ברציפות. נפסל מי שנפגע מהכדור מהמתניים ומטה או שניסה לתפוס את הכדור לפני שנדע ברצפה ולא הצליח. משתתף שנפסל יוכל לחזור למשחק רק לאחר שהמשתתף שפסל אותו ייפסל.
כדורגל סיני
מטרת המשחק: לשמור על השער.
מהלך המשחק: העמד את המשתתפים במעגל, הורה להם לעמוד בפיסוק רגלים ללא רווחים ביניהם. הסבר להם כי הפיסוק הוא השער, ועל ידי שימוש בידיים בלבד עליהם להבקיע את הכדור בשער. משתתף ששערו "נכבש" מסתובב כשאחוריו למרכז המעגל וממשיך לשחק. אם שערו נכבש שנית, הוא נפסל ויוצא מן המעגל.
שמות
מטרת המשחק: להספיק לתפוס את הכדור.
מהלך המשחק: הסבר למשתתפים כי עליהם להתמסר ביניהם עם הכדור. החניך הראשון זורק את הכדור ואומר את שמו של אחד המשתתפים, המשתתף שאת שמו אמרו צריך לתפוס את הכדור. משתתף שלא הצליח לתפוס את הכדור 3 פעמים מקבל שם חדש מן הקבוצה.
תוספת עכברים
כאשר אחד המשתתפים נתפסף עליו לעמוד במקומו, לפסק את רגליו ולפרוס ידיו לצדדים. על מנת שהתופס לא יוכל לחזור למשחק, אחד המשתתפים שלא נתפס צריך לזחול בין רגלי הנתפס.
תופסת גובה
אמור למשתתפים שעל מנת שהתופס לא יוכל לתפוס אותם עליהם לעמוד במקומות הגבוהים מהרצפה. ניתן לתפוס רק את מי שעומד על הרצפה. ניתן לתפוס רק את מי שעמוד על הרצפה.
תופסת טלויזיה
אמור למשתתפים שעל מנת שהתופס לא יוכל לתפוס אותם עליהם לומר שם של תוכנית טלוויזיה ולהתיישב לפני השתופס סמפיק לתפוס אותם. אין לחזור על שם של תוכנית פעמיים. חניך שחזר על שם שנאמר יוצא מן המשחק.
תופסת צבעים
בתחילת המשחק התופס הכריז על שם של צבע. על מנת לא להתפס על המשתתפים לגעת בצבע. מי שנתפס הופך לתופס ומכריז על צבע אחר.
תופסת צפרדעים
כל המשתתפים במשחק, התופס והנתפסים, נעים בקפיצות צפרדע. ניתן להתנהג כם הקופים, פילים, סרטנים ועוד...
תופסת בית חולים
משתתף שנתפס מחזיק במקום בגוף בו התופס תפס אותו, והופך להיות התופס.
תופסת פאניקה
כאשר התופס מתקרב אל אחד המשתתפיםף על המשתתף לצרוח בהיסטריה ולנסות להבהיל את התופס, אם הצליח, לא יוכל להמשיך לשחק.
תופסת חיבוקים
כדי לא להיתפס על המשתתפים להתחבק זה עם זה.
תופסת שרשרת
הנתפסים מצטרפים לתופס, והם תופסים כשרשרת בידיים משולבות.
בולדוג בריטי
בחר בכמה תופסים (כעשירית מכלל חברי הקבוצה) השסר שכדי לתפוס עליהם להרים בזוג את הנתפס מהידיים והרגליים, ולהספיק לצעוק בקול- 1,2,3 בו-ל-גוד ברי-טי ! מאותו רגע הנתפס הופך לתופס.
תופסת מרפקים
חלק את המשתתפים לזוגות. פרק זוג אחד כך שאחד מהם יהיה התופס ואחד הבורח. הזוגות משלבים יד ביד, והתופס מתחיל לרדוף אחר הבורח. כדי שלא להיתפס על הבורח לשלב ידיים עם אחד מבני הזוג הרצים על המגרש. עתה בן הזוג השני מתנתק מהשלישייה שנוצרה והופך להיות הבורח.
תופסת ערפדים
קשור את עיני כל החניכים,ואמור להם להסתובב אקראית בחדר. הסבר שהחניך שתטפח לו על גבו הוא ערפד כלומר התופס. הערפת יסתובב בחדר כאשר החניכים, וכאשר יתקל באחד מהם ישאג בחזקה. עתה גם הנתפס הוא ערפד. כאשר שני ערפדגים נפגשים ושואגים זה על זה הם חוזרים להיות בני אדם.
רב חובל
מטרת המשחק: לעבור בלי להיתפס.
הערות: בדיוק כמו הקדרים באים, רק עם הוספות.
מהלך: העמד את החניכים כמו בקדרים, רק שהפעם על החניכים לצעוק: רב חובל, אפשר לעבור? והרב חובל עונה: רק אבל רק ב... (ובוחר סוג ריצה: זחילה, דהירות, הליכה מהירה ועוד.) ואז הם עוברים בלי להיתפס.
סרטנים
מטרה: לגרום לפסילת שאר המשתתפים בכך שיגעו באחוריהם ברצפה.
מהלך: העמד את החניכים בעמידת סקטן: בטן למעלה, וגוף נשען על הידיים והרגליים. מעתה כל האצמעים כשרים.
תפסוני עכבישים
מטרת המשחק: לתפוס ולא להיתפס.
מהלך: המשחק זהה ל"תיפסוני" וכל המהלכים והחורים זהים ההבדל הוא שבתפסוני עכבישים הידיים והרגליים על הקרקע והגב פונה לרצפה.
משחק הBEE
מטרת המשחק: לנצח את הקבוצה השניה.
הערות: פעילות חוץ.
מהלך: חלק את החניכים לשתי קבוצות, העמד כל קבוצה בשורה אחת מול השניה במרחק. חלק את השטח שווה. מטרתה של כל קבוצה להצליח לתפוס את החברים מהקבוצה היריבה ולהעביר אותם לשטח שלהם. כל קבוצה בתורה שולחת נציג, הנציג מתחיל להגיד BEE מבלי להפסיק ועובר לשטח הקבוצה הירידהץ על החניך להצליח לתפוס חניך מהקבוצה הירידה ולהעביר אותו לשטח שלו מבלי להפסיק להגיד את ה BEEEEEEEEEEE.
שפן-צייד-חומה
מטרת המשחק: לתפוס את הקבוצה היריבה.
מהלך: חלק את הקבוצה ל - 2 והעמד את הקבוצות בשורה אחת מול השניה. אמור לכל קבוצה לבחור (ביחד) תנועה של שפן, צייד או חומה. זוהי מלחמה ובה שפן מנצח חומה, צייד מנצח שפן וחומה מנצחת צייד (כמו אבן-נייר-מספריים). לקריאת 3, 4 ו... כל קבוצה עושה את התנועה הנבחרת. הקבוצה המנצחת (בתנועה) תרדוף אחר הקבוצה השניה באופן קבוצתי.
משיכות שוודיות
מטרת המשחק: למשוך כמה שיותר אנשים מהקבוצה השניה.
מהלך: העמד את החניכים בשתי שורות אחת מול השניה. תן לחניכים אות ואמור להם למשוך אחד את השני לעבר הקבוצה שלהם. הקבוצה הראשונה שתמשוך את כל חניכי הקבוצה השניה אליה תנצח.
שני כלבים ועצם
מטרת המשחק: להגיע ראשון לחפץ.
עזרים: חפץ (חולצה למשל).
מהלך: העמד את החניכים בשתי שורות זו מול זו במרחק של כמה מטרים. תן לכל חניך בקבוצה אחת מספר, ולכל חניך בקבוצה השניה אות. כעת שים את החפץ במרכז בין השורות וקרא בקול שם ומספר. על החניכים שאת שמם הקראת לרוץ לעבר ה"עצם" ועל הראשון שמדיע לתפוס אותו ולרוץ ביחד איתו חזרה לקבוצתו. על השני שמגיע לרדוף אחריו.
סימני דרך
מטרת המשחק: לתפוס את הקבוצה המתחרה.
הערה: במקרה של קבוצות בשכבה בצעירה יש לשלוח מדריך לכל קבוצה.
מהלך: חלק את הקבוצה ל - 2 תתי קבוצות: קבוצה מובילה וקבוצה תופסת. צייד את הקבוצה המובילה בגירים, דפים, ועטים. עליהם לבחור מסלול ולהוביל את הקבוצה התופסת על ידי משימות וחידות. שלח את הקבוצה המובילה לדרך. לאחר רבע שעה שלח את הקבוצה התופסת.
חתול ועכבר - רחובות ושדרות
מטרת המשחק: על החתוך לתפוס את העכבר.
מהלך: בחר חניך אחד שהוא העכבר וחניך נוסף שהוא חתול. העמד את החניכים בשלושה טורים, אמור לחניכים לפרוש ידיים לצדדים. על פי מחיאת כף של המדריך יסתובבו החניכים 45 מעלות כך שיצרו שלוש שורות. החניכים ייאשרו דיין עם הידיים למעלה ויצרו מאין חומה, אמור לחניכים עליכם למנוע מהחתול לתפוס את העכבר. על החתול והעכבר לנוע רק לפי השורות או הטורים מבלי לפרוץ את "חומות" הידיים. על החתוך לתפוס את העכבר. ניצח החתול אם תפס את העכבר.
דגליים
מטרת המשחק: לגנוב את הדגל של הקבוצה השנייה.
הערב: משחק לילה.
מהלך: חלק את הקבוצה ל- 2 תתי קבוצה, ותן לכל קבוצה דגל. על כל קבוצה להקים לעצמה שטח - בסיס שבמרכזו נמצא הדגל שלה. אם משהו מקבוצה אחת נתפס בשטח של הקבוצה השנייה, הוא נחשב שבוי. ניתן לערוך חילופי שבויים, או לערוך מבצע להצלתו וחטיפתו מידי הקבוצה היריבה. המשחק מסתיים כאשר אחת הקבוצות מצחילה לגנוב את הדגל של הקבוצה היריבה.
חפונים
מטרת המשחק: להעביר את המדבקה מהמצח לכתף.
עזרים: מדבקטת בשני צבעים.
מהלך: חלק את החניכים לשתי קבוצות כל קבוצה מקבלת מדבקה בצבע מסויים ומדביקה אותם על המצח של כל אחד מהמשתתפים. כל החניכים רצים, כאשר "חופנים" אחד הוא יכול להעביר את המדבקה מהמצח לכת,. כיצד "חופנים"? שני חברים מהקבוצה נצמדים אל חבר מקבוצתם אחד מלפנים והשני מאחור. מטרת הקבוצה השניה למנוע מהקבוצה המתחרה לחפון.
מעגל כוח
מטרת המשחק: להחזיק ידיים חזק בלי להפרד.
מהלך: סדר את החניכים במעגל שהם מחזיקים ידיים. אמור להם לפתוח את המעגל כמה שאפשר על ידי הליכה אחורה ולהתחיל לנוע לאחד הכיוונים מהר.
|
|
